Sala de Leitura

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO LESTE 2

 

EDITAL DO PROCESSO DE SELEÇÃO DE PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA SALA DE LEITURA  2018

 

Programa Ensino Integral

Edital de Credenciamento – 2018

Sala de Leitura

 

A Dirigente Regional de Ensino da Região Leste 2, comunica a abertura de cadastramento para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI do Programa Ensino Integral para atuar como Professor da Sala de Leitura. Este credenciamento tem como objetivo preencher vagas existentes e constituir cadastro reserva de professores específico para essas áreas do Programa Ensino Integral, tendo em vista o disposto na Lei Complementar 1.164, de 04-01-2012, alterada pela Lei Complementar 1.191, de 28-12-2012, bem como o Decreto 59.354, de 15-07-2013, Resolução SE 52 de 2-10-2014 e a Resolução SE 57, de 25-10-2016.

Artigo 12 – A classificação final do processo seletivo de credenciamento será válida ao longo do ano letivo subseqüente ao de abertura de inscrição.

Parágrafo único- No ano de validade do cadastro –reserva, quando o número de candidatos credenciados de determinada disciplina da matriz curricular for insuficiente para o preenchimento das vagas existentes, poderá haver abertura de nova inscrição, somente para essa disciplina, até a data limite de setembro do referido ano, sendo que esse novo cadastro terá validade pelo ano letivo de abertura.

1) Do Regime de Dedicação Plena e Integral (RDPI):

No Programa Ensino Integral os educadores atuam em regime de dedicação exclusiva à escola por 40 horas semanais, cumpridas na unidade escolar em sua totalidade. Durante o horário de funcionamento do Programa, o educador está impedido de exercer qualquer outra atividade remunerada, pública ou privada. Pelas atribuições adicionais pertinentes às especificidades do Programa os educadores em Regime de Dedicação Plena e Integral recebem 75% de gratificação sobre o salário-base (Gratificação de Dedicação Plena e Integral – GDPI).

Essas atribuições envolvem as disciplinas da parte diversificada, as ações de planejamento estratégico, numa gestão voltada a resultados, a tutoria aos alunos para apoio a seu Projeto de Vida e a substituição de ausências entre os pares.

 

2) Dos Critérios de Elegibilidade:

2.1. Situação funcional:

2.1.1 Para os candidatos a Professor de sala de leitura:

– Titular de cargo ou ocupante de função-atividade (OFA) de Professor de Educação Básica, portador de diploma de licenciatura plena;

– Se encontrar em situação de readaptação;

2.2. Experiência na rede pública estadual: no mínimo, 3 anos de efetivo exercício;

2.3. Adesão voluntária ao Regime de Dedicação Plena e Integral.

 

3) Das Vagas:

  1. a) E. E. Célia Ribeiro Landim, Profª – São Paulo – SP

– Sala de Leitura: 01 vaga

  1. b) E. E. Manoel de Nóbrega, Dep. – São Paulo – SP

– Sala de leitura: 01 vaga

 

 

4) Etapas do Processo de Credenciamento:

4.1. Inscrição: etapa em que o candidato se inscreve no programa e fornece informações sobre experiência e formação.

A condição de elegibilidade será consultada no momento da inscrição e o candidato ficará impedido de continuar caso não atenda os critérios, conforme informações contidas no cadastro funcional.

– Período: 02/05/2018 a 04/05/2018

– Horário: das 9h00 às 11h00 e das 14h às 16h00

– Local: Diretoria de Ensino Leste 2

Rua Mohamad Ibrahim Saleh, 979 – São Miguel Paulista – SP Fone: (11) 2055 8910 – Sala 14.

4.2. Entrevistas: etapa presencial em que será avaliado o perfil do profissional para atuação no modelo pedagógico das Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competência. As entrevistas serão realizadas nos dias 07/05/2018 a 08/05/2018 e o  agendamento será realizado no ato da inscrição.

4.3. Classificação dos candidatos: o processo seletivo de credenciamento será classificatório e deverá considerar:

I – o comprometimento do profissional com a respectiva atuação no magistério da rede estadual de ensino, avaliado mediante análise de seu histórico de assiduidade, relativo aos 3 (três) últimos anos letivos;

II – o perfil do profissional de acordo com as competências esperadas para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral:

– Protagonismo: promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista em sua própria atuação;

– Domínio do conhecimento e contextualização: possui domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz de comunicá-la e contextualizá-la, relacionando-a com a realidade do aluno, à prática, às disciplinas da Base Nacional Comum, à parte diversificada, às atividades complementares e aos Projetos de Vida;

– Disposição ao autodesenvolvimento contínuo: busca continuamente aprender e se desenvolver como pessoa e profissional, apresentando predisposição para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e formas de pensar;

– Relacionamento e corresponsabilidade: desenvolve relacionamentos positivos com alunos, professores, funcionários, direção, pais e responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola;

– Solução e criatividade: tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que identifica, criando caminhos alternativos sempre que necessário.

4.4 – A classificação final será divulgada no dia 09/05/2018.

4.5 – Alocação será realizada no dia 10/05/2018 às 14 horas.

 

5) Dos documentos necessários que deverão ser apresentados pelo candidato no momento da entrevista:

– RG/CPF (original e cópia);

– Atestado de Frequência dos últimos três anos, considerado de 30/06/2014 à 30/06/2017 (documento deverá ser solicitado na escola sede do cargo ou função);

– Documentos que comprovem as informações de titulação/ formação fornecidas na etapa de inscrição (diploma e histórico escolar – original e cópia);

– Demonstrativo de pagamento recente para comprovar situação funcional;

– CTA (contagem de tempo para atribuição data base 30-06-2017) ou comprovante de inscrição impresso do GDAE com pontuação obtida na classificação do processo anual de atribuição de classes e aulas 2017, para seleção de docentes no caso de desempate;

– Comprovante de inscrição – sistema GDAE;

Caso não se comprove algum dado ou informação prestada no momento da inscrição, o candidato não será credenciado para atuar no Programa Ensino Integral.

 

6) Disposições Finais.

A inscrição do interessado importa conhecimento do presente edital, da Resolução SE 57, de 25-10-2016 e aceitação das condições do processo de credenciamento, seleção e classificação.

As Coordenadorias de Gestão da Educação Básica e de Gestão de Recursos Humanos poderão baixar instruções que se façam necessárias ao correto cumprimento do disposto na  Resolução SE 57, de 25-10-2016 que disciplina o presente edital.

Os casos omissos serão decididos pela Diretoria de Ensino, ouvidas, no que couberem, as coordenadorias supracitadas.

Eva Maria Pereira da França Santos

Dirigente Regional de Ensino