CLASSIFICAÇÃO PROFESSORES – ATENDIMENTO DOMICILIAR –2019

CLASSIFICAÇÃO

Edital Mais Alfabetização – EE Prof. Hugo Gambetti

EDITAL DE INSCRIÇÃO MAIS ALFABETIZAÇÃO 2019 – Hugo Gambetti

Edital de abertura de inscrição para docentes interessados em ministrar aulas em atendimento escolar domiciliar

Edital

Processo de Credenciamento nos termos da Resolução SE 25, de 1-4-2016

A Dirigente Regional de Ensino torna pública a abertura de inscrição para docentes interessados em ministrar aulas em atendimento escolar domiciliar a alunos impossibilitados de frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde que implique permanência prolongada em ambiente domiciliar, de acordo com a Resolução SE 25, de 1-4-2016

I – DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES:

1 – O processo de credenciamento regido por este edital será executado nos seguintes termos:

* Validade para o ano letivo de 2019.

* Para atendimento a aluno devidamente matriculado no 5º ano do Ensino Fundamental na EE Profª Minervina Sant’Anna Carneiro, em Lins.

2 – Consideradas as características peculiares do atendimento escolar domiciliar a alunos impossibilitados de frequentar as aulas em razão de tratamento de saúde que implique permanência prolongada em ambiente domiciliar, caberá ao docente no decorrer do atendimento escolar domiciliar, exercer as seguintes atividades:

* preencher, com a equipe pedagógica da escola e os pais ou responsáveis pelo aluno, o Plano de Atendimento Individualizado- PAI, constante do Anexo II, que integra a Resolução SE 25, de 1-4-2016;

* participar do planejamento do(s) professor (es) da classe do aluno atendido, esclarecendo-o(s) quanto às especificidades do atendimento escolar domiciliar;

* participar das atividades pedagógicas que envolvam o coletivo da escola, incluídas as ATPCs;

* encaminhar semanalmente à direção da escola e ao Professor Coordenador da unidade, devidamente preenchido, o quadro de Registro do Acompanhamento do Atendimento Domiciliar, constante do Anexo III, que integra a presente resolução, onde deverão constar todas as informações pertinentes à vida escolar do aluno;

* assegurar a participação efetiva do aluno nas diferentes situações de aprendizagem, registrando seu progresso, suas dificuldades e os encaminhamentos propostos;

* garantir que o aluno em atendimento escolar domiciliar realize as avaliações regulares, considerando a adaptação curricular, quando prevista.

II- DOS REQUISITOS / DO CAMPO DE ATUAÇÃO:

Professores inscritos no campo de atuação CLASSE, no Processo Inicial de Atribuição de Classes e Aulas nesta Diretoria de Ensino ou cadastrados de outra Diretoria de Ensino, portadores de diploma de licenciatura plena em Pedagogia.

Indicação do Professor através do perfil demonstrado na entrevista

III – DA INSCRIÇÃO

Local: Diretoria de Ensino – Região de Lins – CRH. Período: de 15,18/03/2019.

Horário: das 8h 30 min às 11h30e das 14h 30 min às 16h e 30 min.,

Entrevista: A ENTREVISTA SERÁ AGENDADA no momento da inscrição, no CRH da Diretoria de Ensino – Lins, e REALIZADA na Diretoria de Ensino – Lins

I V – PROCESSO SELETIVO:

No processo seletivo serão observados os seguintes critérios:

1. Análise da inscrição no campo de atuação,

2. Da entrevista

– Análise do perfil:

§ comprometimento com a aprendizagem do aluno, responsabilidade evidenciada, clima de acolhimento,

§ reflexão sistemática, que faz parte da prática docente,

§ determinação para constante avaliação e monitoramento do processo de compreensão e apropriação dos conteúdos pelo aluno.

V – CLASSIFICAÇÃO:

A classificação para a indicação do professor será realizada através da regularidade da inscrição no campo de atuação e por meio de somatória de pontos obtidos na entrevista, atendendo com maior grau ao perfil profissional para o atendimento domiciliar.

VI- DA ATRIBUIÇÃO

A carga horária a ser atribuída ao docente será correspondente a 10 (dez) aulas semanais com aluno, (distribuídas de segunda a sexta-feira, duas aulas por dia das 15horas e 30 min às 17 horas e 10 minutos), ATPC às quartas-feiras das 17 horas e 20 minutos às 19 horas e um total de 3 (três) ATPL.

* OBSERVAÇÕES FINAIS:

A atribuição das aulas em atendimento escolar domiciliar está condicionada à deliberação conjunta da Coordenadoria de Gestão da Educação Básica/CGEB e da Coordenadoria de Gestão de Recursos Humanos/ CGRH em data e horário a serem definidos e divulgados posteriormente.

EDITAL PEF

Edital PEF 2019

Resultado do Credenciamento PMEC

RESULTADO DO CREDENCIAMENTO DO PROFESSOR MEDIADOR ESCOLAR E COMUNITARIO

Edital Programa Mais Alfabetização – EE Prof. Walter Cardoso Galati

Edital de Inscrição Programa Mais Alfabetização – EE Walter Cardoso Galati

Edital Programa Mais Alfabetização – EE Pe. Octacílio de Oliveira

Edital de Inscrição – Programa Mais Educação – EE Pe. Otacílio de Oliveira

Sessão de Atribuição de Classes e Aulas

A Dirigente Regional de Ensino, no uso de suas atribuições e assessorada pela Comissão de Atribuição de Classes/Aulas, informa que, em virtude do disposto no Decreto nº 64.112/2019 e da realização das Reuniões de Planejamento nas unidades escolares, não haverá Sessão de Atribuição de Classes e  Aulas no dia 06/03/2019.

Assim, a próxima Atribuição de Classes e Aulas está prevista para ocorrer no dia 13/03/2019 (quarta-feira), nos seguintes horários: 9h – Docentes Titulares de Cargo, Docentes Categoria F e Docentes Categoria O – HABILITADOS; 11h – Docentes Titulares de Cargo, Categoria F e Categoria O – QUALIFICADOS.

Inscrições abertas para o Curso “Relações entre História da Matemática e Tecnologias da Informação e Comunicação para o ensino de Função” – FATEC LINS

As inscrições estão abertas para o Curso “Relações entre História da Matemática e Tecnologias da Informação e Comunicação para o ensino de Função”, em parceria com a FATEC PROFESSOR ANTONIO SEABRA – LINS.

 

Público Alvo: Professores de Matemática – Anos Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio da Rede Pública de Ensino (FORA DO HORÁRIO DE TRABALHO).

 

Local: Dependências da FATEC de Lins – Endereço: Estrada Mário Covas Junior – km 1- Vila Guararapes – Lins/SP.

 

Inscrições: 04/03/2019 a 15/03/2019 no link

https://goo.gl/forms/l7iFQHSATen8KpGF3

 

Os cursistas receberão confirmação da inscrição por e-mail.

 

Número de vagas: 10.

 

Objetivos

Geral:

  • Contribuir com o processo de ensino e aprendizagem do conceito função pela articulação de duas metodologias: História da Matemática (HM) e Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC).

Específicos:

  1. Conhecer alguns dos conhecimentos historicamente produzidos sobre funções.
  2. Usar um aplicativo de celular (Desmos) como ferramenta para potencializar os conhecimentos históricos que serão abordados.

 

Metodologia / Plano de Trabalho

É necessário que o professor tenha um smartphone e baixe o aplicativo para a participação do curso.

 

Cronograma / Horário do Curso

Datas dos encontros presenciais

09/04; 16/04; 23/04; 30/04; 07/05 e 14/05 (3ª feira).

Horário: 14:30 às 16:30.

 

Mais informações

Carga Horária Presencial: 12 horas.

Carga Horária Distância: 30 horas.

O certificado de 42 horas será válido para Evolução Funcional.

 

Docente Responsável pelo projeto na FATEC: Professora Doutora em Educação Matemática pela UNESP de Rio Claro – Adriana de Bortoli com a colaboração do monitor Igor de Moraes Silva Ribeiro.

 

Responsáveis na DER-Lins: PCNP Tecnologia Educacional – Maria Fabiana Adami Mandeli e PCNP Matemática – Cristiane Pontes de Oliveira e Izadeli Rodrigues Vedoato da Silva.

 

 

 

 

Inscrições abertas para os Cursos do Programa Formação pela Escola – Período: Março/Abril 2019

 

As inscrições estão abertas para os Cursos do Programa Formação pela Escola de 01/03/2019 a 14/03/2019, e solicita ampla divulgação para todos os professores, gestores e funcionários, principalmente quem trabalha com prestação de contas, membros da APM e Conselho de Escola.

 

Inscrições no link: https://goo.gl/forms/nokE1NAWCTbqkKIE3

 

Novas turmas:

Turma 03/2019: FUNDEB

Início previsto: 20/03/2019 a distância (o cursista receberá orientações por e-mail)

Término: 30/04/2019

 

Turma 04/2019: Censo Escolar da Educação Básica – Sistema Educacenso

Início previsto: 21/03/2019 a distância (o cursista receberá orientações por e-mail)

Término: 30/04/2019

 

O Programa de Formação Continuada tem por objetivo contribuir para o fortalecimento da atuação dos agentes e parceiros envolvidos com execução, monitoramento, avaliação, prestação de contas e controle social dos programas e ações educacionais financiados pelo FNDE.

Participar do Formação pela Escola – FPE é integrar uma rede de cidadãos que têm importante papel na gestão, no monitoramento e controle social dos recursos públicos destinados à educação.

O resultado esperado é a elevação do desempenho dos programas e ações do FNDE, contribuindo diretamente para a melhoria da qualidade do ensino e do índice de Desenvolvimento da Educação – IDEB.

 

O Programa Formação pela Escola, oferece os seguintes cursos:

  1. Competências Básicas – Carga horária: 60 horas.
  2. Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) – Carga horária: 60 horas.
  3. Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) – Carga horária: 60 horas.
  4. Programas de Transporte do Escolar (PTE) – Carga horária: 40 horas.
  5. Programas do Livro (PLi) – Carga horária: 40 horas.
  6. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB)– Carga horária: 60 horas.
  7. Controle Social– Carga horária: 40 horas.
  8. Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (SIOPE) – Carga horária: 60 horas.
  9. Censo Escolar da Educação Básica– Sistema Educacenso – Carga horária: 60 horas.

 

Público alvo:

Conselheiros do CAE (Conselho de Alimentação Escolar); Conselheiros do CACS (Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB); Conselho Municipal de Educação; Técnicos municipais e estaduais que atuarem na parte de execução de programas do FNDE; Prefeitos municipais; Secretários de educação; Supervisores de Ensino (Rede Municipal e Estadual); Diretores e vice-diretores de escola (Rede Municipal e Estadual); Professor Coordenador – PC (Rede Municipal e Estadual); PMEC (Rede Estadual);  Gerente de Organização Escolar – GOE (Rede Estadual); Agente de Organização Escolar – AOE (Rede Estadual); Professores (Rede Municipal e Estadual).

 

Importante:

– Todos os cursistas aprovados receberão o certificado do FNDE/MEC para impressão após o término do curso;

– Os servidores estaduais que participarem do curso receberão a certificação da EFAP para Evolução funcional;

– Poderão ser iniciadas duas turmas a cada dois meses, com no mínimo 30 e máximo de 40 vagas cada, de acordo com a demanda nas inscrições;

– Haverá Plantão de dúvidas para apoio aos cursistas;

– Quem já se inscreveu em 2017 e 2018 está na lista para ser matriculado, basta confirmar por e-mail com a escolha da turma;

– Cada inscrito poderá realizar apenas uma vez cada um dos nove cursos, caso seja aprovado;

– A cada curso realizado, o cursista receberá um certificado;

– Os demais inscritos que não conseguirem vaga neste momento, ficarão em uma lista de espera para as próximas turmas;

– A lista de inscritos, por ordem de inscrição data e hora, será disponibilizada no site da Diretoria de Ensino – Região de Lins, através de ofício para as escolas e por e-mail para os cursistas.

 

Mais informações:

Site do FNDE: http://www.fnde.gov.br/programas/formacao-pela-escola

Site da EFAP: http://www.escoladeformacao.sp.gov.br/

Clique em Inscrições Abertas – Formação pela Escola.

 

Tutoria:

Maria Fabiana Adami Mandeli – PCNP Tecnologia Educacional – DER-Lins

Telefone: (14) 3533-2754

E-mail: fabiana.pcoptec@gmail.com ou madami@professor.educacao.sp.gov.br